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Aportes al tema de la Educacion Media y su Estructura.

El problema general respecto de la E.M. es sobre la definicion de instituciones y programas que combinen acertadamente amplitud y especializacion de la formacion impartida.  Las siguientes interrogantes buscan plantear los dilemas mas generales de este tema.

1.- ¨ Que piensa de la afirmacion siguiente. ?

"Por razones de relevancia y equidad, Chile debiera tener un solo tipo de educacion secundaria, en la que el curriculum permitiera solo un minimo de diferenciacion en los ultimos dos a¤os, al interior de un liceo polivalente "

(Liceo Polivalente = Un liceo de corte cientifico- humanista que ofrece, en los ultimos cursos, alguna especialidades de educacion tecnico profesional , a estos liceos se les agrega a los alumnos que optan por la parte tecnica un quinto a¤o ).

Pienso que los liceos solo de ense¤anza humanista tiene una gran mision, pero estoy consciente que se debe limitar su numero, y se debe cuidar y o establecer normas que permitan mejorar la calidad en ese tipo de ense¤anza, pues esos alumnos en gran porcentaje seran los universitarios y futuros profesionales de alto vuelo que tendra nuestro pais, entre ellos investigadores y cientificos.
De modo que lo que propongo para un pais en desarrollo como el nuestro es que deberia tener mas escuelas tecnicas y centros de formacion especializados, (como los famosos politecnicos que existen en america y europa), que es la continuacion natural para los alumnos que egresan de ense¤anza tecnica profesional.
Estas escuelas deberian estar dotadas de talleres modernos y con tecnologias adecuadas, de modo que permita una preparacion real a los alumnos y no un camino a la frustracion por el desface entre la ense¤anza recibida, y las exigencias que pone el mercado del trabajo.
Aportes importantes pero no suficientes ha realizado la SOFOFA a cargo del Sr. HECTOR AYALA ( Hace algunos a¤os ), fue iniciativa de ese grupo que ha tomado algunas escuelas industriales y ha donado recursos para mejorar la calidad de la educacion y ha permitido que los jovenes practiquen en los talleres de las empresas asociados a SOFOFA.
Todas estas iniciativas son validas necesarias, pero no suficiente, porque esto debiera ser un proyecto mas amplio que comprometa a todos los empresarios, que de alguna manera aportan a la educacion de su sector regional en el que se encuentran.
Piensen Uds. cuanta necesidad real de apoyo necesitan los jovenes de regiones hoy en crisis, por mencionar algunas, la region del carbon, la region de Arica y otras. Se necesita creatividad e inteligencia, generar escuelas tecnicas con especialidades con futuro, se necesita el aporte de la empresa privada.
Se necesita apoyar toda iniciativa que permita mejorar la calidad de vida y expectativa real de la juventud de nuestro pais.
La capacitacion es parte de un proceso permamente en la vida de las empresas y de las personas, de modo que debieran crearse mecamismos que permita a los centros de educacion mas importantes permitir la capacitacion que asegure mejorar la equidad del trabajo de las personas, deben crearse los mecamismos y las estrategias para ayudar a los jovenes que hoy no pertenecen a empresa alguna y pooseen un nivel educacional deficiente respecto del mundo del trabajo y desean insertarse en la sociedad como personas q


ue hacen su aporte al desarrollo y al progreso.
Este es un punto de real urgencia, no solo se debe pensar en los que hoy estan en alguna etapa del proceso educativo, - Y que pasa con los que ya salieron y hoy no tienen expectativas-.

Las siguientes son preguntas abiertas que invitan a reflexionar ruego que hagas tu aporte.........

¨ Que se piensa de la relevancia de una marcada ? especializacion, como la  actualmente vigente en la educacion Media Tecnico Profesional.

¨ Cual debiera ser el rol del sector productivo en la  Educacion Media Tecnico Profesional. ?

¨ Como evalua el grupo la idea de que el estado apoye la organizacion de un cierto numero de escuelas secundarias de excelencia, y donde se concentren recursos y apoyo tecnico especial. ?

Raul Castro M.
Prof. De Estado en Matematica y Estadistica
Especialista en Computacion Educativa.