🚀 go-pugleaf

Jens Bolten wrote:
> 
> Hallo!
> 
> Sebastian Schoenberg <Sebastian.Schoenberg@cl.cam.ac.uk> hat
> geschrieben:
> 
> >Hier werden
> >die Studienplaetze direkt nach den Ergebnissen des Abiturs vergeben. Und
> >wenn ein Semester an einer Uni voll ist, dann ist man eben zu schlecht gewesen
> >und musssich eine andere Uni oder einen anderen Studiengang waehlen. Ist das
> >schlecht ?
> Nicht immer, aber oft.
> Ich sehe mir vier Wochen die Oberstufenkurse einer Schule an und
> bastel Dir einen Plan zurecht, mit dem Du recht easy ein Abi mit 1.5
> machst, ohne dabei viel zu lernen oder zu koennen.
> Und einen zweiten Plan, bei dem Du Dich fuer eine 2.0 schon richtig
> anstrengen musst.
> Dafuer hast Du dann bei Plan zwei auch richtig was gelernt und bist
> z.B. durch einen harten Mathe-Leistungskurs gut auf ein technisches
> Studium vorbereitet.
... schliesst natuerlich ein, dass auch dabei eine Umstrukturierung
vorgenommen
wird und das Abi auch wieder was zaehlt. Resultate sind doch jetzt, dass
z.B.
bei uns 50% nach dem Grundstudium wegen Mathe die Segel streichen
muessen. Ist
doch auch nicht normal.

> Wenn ich z.B. als angehender Medizinstudent dadurch, dass ich so viele
> Naturwissenschaften wie nur moeglich abwaehle und Sport als viertes
> Abi-Fach habe einen Studienplatz bekomme und ein anderer wird
> abgelehnt, obwohl er vielleicht viel mehr gelernt hat als ich, dann
> stimmt doch was nicht, oder?
>
Da stimmt aber schon lange was nicht. 

> 
> >Um wieviel verlaengert sich dann das Studium ? Um 1-2 Semester, und
> >ausserdem trifft das auch wieder nicht jeden.
> Bei mir kommen z.B. Gremientaetigkeit und (hoffentlich) ein laengerer
> Auslandsaufenthalt zusammen. Das kostet in der Summe /mindestens/ zwei
> Semester.
>
'Daumendrueck' fuer Dein Auslandsaufenthalt. 

- 
Sebastian Schoenberg                       Dept. of Computer Science
Email: Sebastian.Schoenberg@cl.cam.ac.uk   University of Cambridge, UK

PS: 
VIelleicht waere es mal ganz interessant genaue Zahlen ueber die 
finanzielle Mehrbelastung durch die "bafoeg-reform" zu bekommen und wie-
viel Prozent der Studenten davon betroffen waeren. Wenn man dann noch
die
nach Leistung eingruppiert (sehr gut, gut, mittel, schlecht) waere end-
lich mal eine gemeinsame Basis fuer eine Diskussion geschaffen.