🚀 go-pugleaf

In article <7k2mjs$69q$2@nn-os001.ocn.ad.jp>, masa2@lime.ocn.ne.jp says...
>　う～～ん、考えてみるにいろいろ有りすぎるような、ないような。

具体的に何が補えないのかを言えないのであれば、「補えないこともあるのでは
ないでしょうか」はちょっと安易な発言な気がします。
Mr.Vallさんがご自分なりの意見を記入なされてるのは分かるのですが、具体的に
何が補えないことなのかを出してくれないと、この点、私も私なりの考えが出せな
いです。

>　受け容れてみないとわからないのなら、受け容れるべきではないと思います。かとい
っ
>て、失敗を恐れているだけでは、先に進むことが出来ないのも事実です。
>　行動を起こしたときには、プラスもあればマイナスもあります。そのバランスが難し
い
>でしょうが。一般の人間に出来ることは限られた行動しかないと思います。まず、学校
が
>行動を起すべき時であるけれど、また失敗も許されないと思います。

否定的とも肯定的ともとらえられて、ちょっと文意が掴みづらいです。
大事なのは、ハンディキャッパーを一まとめにして捉えてほしくはないということ。
そのハンディキャッパーの子供が、普通校教育に十分適応できると客観的に判断できる
なら、受け入れた方がいいと、私は思う。

>　教育問題も大事ですけど、その先、就職問題は？

これは別スレットで、投稿先をfj.misc.handicapに絞って議論したほうがよさそう
ですね。
＃他にあったかな？

>>身体障害者手帳を保持する人に対して、日常生活上必要なものは、自治体の
>>財源にあわせて、全額もしくは一部助成金が出ます。自治体の財源によるわ
>>けですから、何が助成金の対象になるか、身障者手帳何級で何が助成される
>>かは、自治体毎に違いますが。
>>眼鏡をかけてる方は、みんな身障者手帳を保持している、って事はないでし
>>ょう:-)
>
>　自治体による違いだけですか？

すみません、質問の意図がわかりづらいのですが…。