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Nouveau, sur le site de l'Appel pour une �cole d�mocratique
(http://users.skynet.be/aped), un article sur la dimension europ�enne du
combat entre Claude All�gre et les enseignants fran�ais.


All�gre-profs: un combat aux enjeux europ�ens

Du fond de la Belgique, j'observe avec un �tonnement croissant le
conflit qui secoue l'enseignement fran�ais et les commentaires
surr�alistes auxquels il donne lieu. Dans un coin du ring, on nous
pr�sente un ministre attach� � la "r�forme" du syst�me �ducatif, mais
dont la maladresse de pachyderme d�couragerait chaque expert en
communication. Dans l'autre coin, on nous montre un assemblage
h�t�roclite d�enseignants, "gauchistes et corporatistes confondus"
(dixit Le Monde de l'Education), ayant en commun une hostilit�
irrationnelle envers toute vell�it� de "r�forme". A en croire les m�dias
fran�ais, qui nous parlent rarement du contenu de ces "r�formes", ce
conflit rel�verait davantage de la psychologie que des sciences de
l'�ducation.
Il suffit pourtant des quelques kilom�tres de recul qu'offre ma position
g�ographique pour observer que la France n'est pas toute seule, que le
vrai d�bat est d�ordre �conomique et que ses enjeux sont europ�ens,
voire plan�taires.
Dans l'ensemble du monde industrialis�, il n�est plus question que de
"d�r�gulation" des syst�mes �ducatifs. Nous sommes les t�moins de la fin
d�une �poque � celle de la massification de l�enseignement � et du d�but
d�une �re nouvelle � celle de l��cole flexible, hi�rarchis�e et
privatis�e. Dans sa fuite en avant suicidaire vers la mondialisation et
la lib�ralisation � outrance des march�s, le capitalisme en crise
r�clame un syst�me �ducatif � son image et � son service...

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