🚀 go-pugleaf

Quoting Deutsche Jugendpresse e.V. alias DJP@JPBERLIN.BerliNet.de,
betreffs bnd 1/97: SAN - Innovation oder Kommerz?:


DJeV> existieren uebrigens auch keine Konzepte. Eine Alternative zu
DJeV> den teuren ISDN-Anschluessen wird in Muenchen ausprobiert: Die
DJeV> Stadt kauft Standleitungen fuer die Schulen - in vielen grossen
DJeV> Ort steht sowieso schon ein Behoerdennetz. Mit diesen
DJeV> Standleitungen und einem regionalen Server lassen sich die
DJeV> Kosten enorm druecken. Vielleicht ist deshalb von Telekomchef

Diesen Absatz kann ich nicht verstehen: Wieso sind Standleitungen  
billiger als ein ISDN-Anschluss mit AOL-Zugang? Duh... dann  
wuerde sich schliesslich jeder eine Standleitung zulegen, haette  
ich auch gerne.

DJeV> "Insgesamt ist dieses Projekt mehr Wirtschaftsfoerderung als
DJeV> alles andere. Dem einzelnen Schueler bringt es zumindest im
DJeV> Normalfall gar nichts" so Julia Luening, im Vorstand der
DJeV> LandesschuelerInnenvertretung Nordrhein-Westfalen, dem

Auch das verstehe ich nicht. Was ist an diesem Projekt  
wirtschaftsfoerdernd? Ich sehe da nur einige Firmen, die Geld  
ausgeben, statt welches zu verdienen. Wieso wird dahinter  
Profitsucht vermutet? Wenn eine Firma Millionen ausgibt, ohne nur  
eine muede Mark davon wiederzusehen, verstehe ich darunter nicht  
gerade Gewinn. Das einzige ist der Werbeeffekt, aber den koennten  
sie mit den Millionen auch anders haben.


DJeV> werden, anstatt es wahllos in Hard- und Software zu
DJeV> investieren."

Wahllos? Mit Pentium, ISDN und AOL ist doch alles da, was die  
Schueler zum Surfen brauchen. Und wenn man's schon umsonst  
kriegt, warum nicht nutzen? In Amerika haben High Schools schon  
lange Computer Pools, in denen Schueler umsonst surfen koennen.  
Natuerlich sollte an der Schule jemand existieren, der auch den  
akademischen Wert des ganzen vermitteln kann, aber dafuer muessen  
die technischen Voraussetzungen bestehen, die eine Schule sich so  
nicht leisten kann.

Mir scheint dieser Artikel etwas zu negativ dieser Aktion  
gegenueberzustehen; warum kann man nicht mal eine Aktion  
begruessen und was draus machen, statt ausschliesslich daran  
herumzukritisieren?

Es gruesst alle Schueler ---> *Innen* <---

Frank