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Article #5Re: Lieber Lehrer und liebe Lehrein der Schule f�r geistig Behinderte
From: Karin Seiwert
Date: Thu, 15 Jun 2000 00:00
Date: Thu, 15 Jun 2000 00:00
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"Andreas Weigel" <andreas.weigel@gmx.de> schrieb im Newsbeitrag news:3947F431.86F91953@gmx.de... > Verzeihe mir meine Blau�ugigkeit, ich bin �ber meine Integrationskinder > immer wesentlich besser informiert gewesen, als �ber die meisten anderen > Kinder. Genau das ist der Unterschied zwischen Integrations- und Sonderschulkinder. Und auch der Vorteil. Die Integrationskinder erfahren eine andere Betreuung, w�hrend die "Routine" in den GB- Schulen doch wesentlich mehr vorhanden ist. Ich glaube auch, dass die "Rountine" der Sonderp�dagogen in den Schulen f�r geistig behinderten Kindern den Umgang mit Eltern, die etwas mehr au�er an- und ausziehtraining f�r ihre Kinder wollen. Diese Eltern st�ren die besagte Routine. Und ich denke es ist das System. Wenn ich hinter einem behinderten Kind behinderte Eltern sehe, dann ist von vorn herein die Beziehung Eltern-P�dagoge gest�rt. > > Das dressieren von K�rperbewegungen hat f�r mich nichts mit P�dagogik zu > tun > Stimme ich Dir uneingeschr�nkt zu. Karin > Andreas >
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