🚀 go-pugleaf

＃ 見直してみたら何言ってんだかわけわかんないっすねぇ、ということで、
＃ 補足するです。

ktaka　wrote: <1013353881$90507$ktaka@queen.heart.ne.jp>

> > というか、人間の創造性を鍛える方向でのやり方ではないというか。
[snip]
> ま～、しかし、創造性とは言ってもプログラミングの範囲でってことは
> おさえておいた方がいい気はしています。

これ、プログラミングをナメててこう書いたわけではありませんで、
別にヒューリスティック（思考スキル）の一般化階層ってことを
書きましたが（一般性の高い思考スキルは、諸事の「基礎」でありえますね）、
一般性の高い思考スキルほど教授困難と思われまして（理由は、さまざまな
場面で適用可能であるだけに、ある局面について教えても教えたことに
ならない、など）、一般性の高過ぎるところからアプローチしても引きあわない、
固有の問題に特化した範囲で扱えることならなるべくそれに留めようという
方向で対処した方がよろしいようだと感じてはいる、わけです。
＃ 困難でも一般性の高いところからガツンとやってみたいじゃん、ってのも
＃ 一方ではあったりしまして、こいつに挑戦したいわたくしだったりもする
＃ のですが、オーソドックスな手法とは思えない。

で、「ターゲットはプログラミング（およびその周辺）」、
その範囲について特化された思考スキルが身につけばよし！ということは、
意識しておいた方が有利そう、という気がしているわけです。

> > 謎だから、おそらく教える方は自分が経て
> > きた過程の中で、無駄だと思える部分を削ぎ落として追体験させてやる
> > くらいしか出来ないのかも---文化的継承ですね (^^;。
> 
> うーん。原理自体は実は教授者にも自明でない、言語化不可能ってことも
> ありえますよね。
> 
> 逆に、言語化できたことだけが本質的な原理なのかどうかは
> わからないんだから、その意味では、追体験は正しい…。
> 
> ＃ 意味受容学習対体験学習（発見学習）そのもんな話になっとりますね。

教授者側が本質的に重要なことを言語化でき、それが学習者に確実に伝達する
ことが期待できるのならば、学習者は意味受容学習（知識伝達型の教育）を
すれば学習目標を達成できる。

一方、教授者が言語化できない、ないしは、言語的な伝達が困難ならば、
体験学習（発見学習）に頼るべきで、それは、基本的には追体験をすることに
あたる。（特に、本質的なことがナニかわからないときには、同様の追体験を
して貰うしかない。）

で、意味受容学習と体験学習・発見学習とどっちがあるべき（有効な）教育
なんだ？ってのは、（歴史を遡った方はよく知らないけど、教育関連業界では
少なくとも）40年ばかりにわたって議論されてきたネタ…。

> > 芸道の発達、教授、弘布の過程を見るような……
> > 
> > 軍隊教練的集団学習では使えないでしょうけれど、個人教授における手
> > 法というかなんというか、そういう場面では伝統芸能の教授体系って結
> > 構参考になるんではなかろうか？と昔から思っているのですが。
> 
> これは、実は、80年代末以降（教育関連認知科学では特に）ちょっとした
> 流行なんですよ。実践の文化、教育の文化とかいいまして。

（やや冷静になってみると、成田さんのおっしゃる個人教授なり芸道なりが
本当にそうか分からんのですが、わたしが上で書いたことは…）
実践（お仕事、生産、ホンバン、その集団が本来目的とする活動）の場と教育の
場が分離されていないというか、実践の中に教育も含まれているというのが
伝統的な社会に普通に見られるものであった。学校という集団教育のシステムは、
教育活動のみに特化したものであり、この社会構造を壊して作られたものである。
…とこう来まして、以下につながります。

> 教育と実践（実務・現実）との乖離がまずさの源ってな発想。

つまり…
学校は、実践の文化とは別の文化の場となってしまったのである、
…ということなわけです。

…それで、じゃあ、学校を、集団教育、教育に特化、さらに、基本的に意味
受容学習ないしは知識伝達型の学習の場とみなしたときに、それがうまく
機能しない原因は、と考えると、以下↓の原因が考えられる。

> 本質的なことのすべてが言語化できないってことと、言語化した
> ことがその通りに伝わらないってことと、それから、余計なこと
> （教育場面でゴマカス技）まで会得されちまうってこと、だろうな。

…ということを書いていたつもりでした。

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たかはし　（気にし出すと他も気になってきますが、こんなもんで。
　　　　　　わけわからないところについては、わけわかんねーぞ、
　　　　　　とお伝えください。）