🚀 go-pugleaf

Ralph Jung vroeg in <36e138bf.820637@news.demon.nl>...
>Op 4 Mar 1999 stelde "Bart Van Stappen" <bartvs@village.uunet.be>:

>>>Door het gebruik van Nederlandse termen dwing je de lezer om na
>>>te denken waarover wordt geschreven./
>>
>>Vooral moet je dan natuurlijk zelf nadenken of je wel begrijpt wat je
>>schrijft. Als je een hippe exotische term gebruikt die niemand begrijpt --
>>jijzelf misschien ook nauwelijks -- *ziet* het er misschien wel heel
geleerd
>>uit voor iemand die zich daaraan laat vangen.
>>
>Nee, ik geef de voorkeur aan enigszins zelfverklarende begrippen.

Dus VVV ipv die boudoirtoestanden?

> En
>begrippen die al "tot in alle bevolkingslagen" zijn ingeburgerd en
>meestal ook in de woordenboeken zijn opgenomen, ga ik ook niet meer
>veranderen. (E-mail, printer e.d.)

Wissen dus naar de scheurmand voor dat onspelbare onding?

>>Voor een habbekrats (zeventig frank, dat is niet eens vijf gulden) kan je
>>het volgende boekje kopen:
>>
>>-- , SpellingGids Informatic@, Brussel: Licap, 1996, 80 blz., ISBN
>>90-6858-073-6, NUGI 503, D/1996/0279/036, 70 fr.
>>
>>Ik lees onder het kopje 'doelstellingen' o.a.:
>>'Deze spellinggids met informaticatermen is een instrument voor
>>leerplanmakers, tekstboekschrijvers, begeleiders, navormers, leraren en
>>leerlingen informatica die streven naar correct taalgebruik tijdens de
>>lessen informatica.'
>
>Waar kan ik die krijgen/bestellen?

Hmm, met het ISBN kan je het gewoon bij de boekhandel bestellen. Dat je dan
nog de titel en uitgeverij kan opgeven is pure luxe voor die lui.

(Oneigenlijk) auteur is het VVKSO (Vlaams Verbond van het Katholiek
Secundair Onderwijs).

In de vijfenzestigste editie van 'Het Boek in Vlaanderen' [1996-1997] (een
bijhoudboek voor boekensneupers) vind je op bladzijde negenendertig een
afbeelding van het boekje, vergezeld van volgende korte tekst:

"Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs -- Spellinggids
informatica
Spellinggids met informaticatermen als instrument voor leerplanmakers,
tekstboekschrijvers, leraren en leerlingen informatica die streven naar een
correct taalgebruik. Opgesteld in de nieuwe spelling! 80 blz.
70 fr.
ISBN 90-6858-073-6
LICAP."


Het heeft een donkergroene omslag.

Ik kocht mijn eerste exemplaar op de boekenbeurs -- een uitzondering op de
regel dat ik daar niets koop -- omdat het zo'n klein handig dingetje leek
voor zo weinig geld. Sindsdien heb ik er verschillende van besteld gehad bij
de boekhandel, om weg te geven, maar nu ben ik weer door mijn voorraadje
heen, op mijn eigen exemplaar na. D�t houd ik. =)

>>>Heeft iemand nog tips voor websites of literatuur over het maken
>>>van en het taalgebruik in gebruikersinstructies? In het Engels of in
>>>het Nederlands (de websites of de literatuur, niet de tips :)
>><</knipsel uit een eerder antwoordberichtje van me in nl.taal>>
>>
>>Bart, Antwerpen.
>>
>Heb je hierop nog 'vruchtbare' antwoorden gekregen?

Moet je zien wat een potje sommigen er zelfs hier van maken.

>>Een aantal van mijn collega's verklaren hun angst voor het gebruik van
>>heldere Nederlandse termen wel eens met de vrees dat de klant het dan ook
>>zou kunnen begrijpen en hun werk niet meer echt meer naar waarde zou
>>schatten.
>>
>>Ontwapenend eerlijk is die verklaring uiteraard wel, al durven ze d�e
>>natuurlijk helemaal n�et aan diezelfde klanten geven.
>>
>De begrijpelijkheid staat natuurlijk voorop./

Ik neem aan dat je hier een ironische stijlfiguur gebruikt.

> Daarom moet bij ieder
>vertaald woord worden gekeken in hoeverre het begrepen zal worden.

Je meent het echt hee, dat de goegemeente de vreemde woorden beter zal
begrijpen dan de taaleigen.

>>Als we de 'waarde' van ons vak enkel kunnen 'ophouden' door ons op te
>>sluiten in een of ander Bargoens (ja: dieventaal), is er iets heel
ernstigs
>>mis met dat vak.
>>
>>Holle woorden zijn als ballons: ze kunnen ons een tijdje afschermen en ons
>>gedrag verhullen, maar eens spatten ze uit elkaar: in het gezicht van hun
>>gebruikers. Dan staan ze daar als de keizer in het sprookje van Andersen,
>>met dezelfde 'kleren'.
>
>Dat geldt zowel voor het overnemen van vreemde woorden als voor het
>vertalen ervan. Wikken en wegen dus...

Tja, poetsvrouwen worden niet meer aangeworven; nu zijn dat cleaning
assistants&managers.

Om te kotsen. En wie moet d�t dan weer schoonmaken.


Hier in de groep zagen we al dat we geen Engels kunnen spellen, dat we geen
Frans kunnen spellen, dat ...
zullen we toch maar een poging tot Nederlands wagen?

Groeten,

Bart.