🚀 go-pugleaf

Uwe Homm wrote:
[...]
> Was erstmal über Einzelfälle hinaus zu beweisen wäre.
> 
> Wenn es nicht ein Spiel mit den Lebenschancen junger Menschen wäre,
> würde ich einen Pilotversuch in ein zwei Fächern gerne mal mitverfolgen,
> in dem solche Freiheiten gewährt werden -und dann das Ergebnis hiervon
> sehen.

In meinem Deutsch-LK haben wir das immer so praktiziert. Es war nie ein Problem
und alle Schueler hatten staendig die Moeglichkeit, das zu tun, was sie fuer
noetig hielten und mussten sich nicht mit Dingen rumschlagen, die sie nicht
weiterbringen. Wir haben das ganze mit einem zweistelligen Abi-Durchschnitt
beendet, was beweist, dass wir alle sehr viel gelernt haben und was darueber
hinaus ein deutliches Indiz dafuer ist, dass junge Erwachsene, die saemtliche
fuer ihr Leben relevante Entscheidungen selbst zu treffen in der Lage sein
muessen, auch diese Entscheidungen treffen koennen.
Das Problem ist ein anderes: Um soetwas durchzuziehen, braucht man gute und
engagierte Lehrer und zumindest an meiner Schule gibt es davon hoechstens eine
Hand voll. Idioten hingegen brauchen banales Autoritaetsgedoens und
"Strafarbeiten" um sich Gehoer zu verschaffen.

Bastian

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Bastian Glaesser                	bastian@yodanet.schwaebischhall.de
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